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通信技术(光纤通信方向)专业介绍

2016-07-10  来源:原创  点击:0

一、招生对象与学制

1、招生对象:高中毕业生

2、学 制:三年

二、培养目标与基本要求

(一)培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展的,适应新世纪信息产业高速发展需要的,掌握光纤通信技术的基本知识、基本原理、基本应用技能的高等技术应用型人才。学生毕业后能够从事光纤数字通信设备的操作、维护、故障排查,以及工程设计、施工等工作。

(二)基本要求

高职高专毕业生要热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德;在具有必备的光纤通信基础理论知识和光纤通信专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;具备较快适应光缆线路建设、维护、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力;具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。

三、知识结构、技能结构、综合职业能力和素质结构

(一)知识结构

1、计算机的知识;

2、通信专业英语方面的知识;

3、光纤通信的知识;

4、光纤线路终端设备操作维护的知识;

5、现代通信网的知识;

6、移动通信方面的知识;

7、通信线路的勘察与维护方面的知识;

8、工程监理方面的知识;

(二)技能结构

1、计算机的应用能力及汉字录入达每分钟70字以上;

2、应用电信新业务的能力;

3、交换终端设备的操作维护能力;

4、光纤通信设备的操作维护能力;

5、初步的工程设计、施工能力;

6、相关通信终端设备的维修能力;

7、较好的语言、文字表达能力;

8、阅读和翻译本专业一般英文资料的能力,通过英语A/B级考试。

9、达到普通高校非计算机专业国家计算机等级考试二级水平;

10、获取本专业至少一本相关工种的中级技能鉴定证书;

11、有一定的自学能力,及时跟踪本专业的发展动向。

(三)综合职业能力

1、具有一定的计算机操作应用能力;

2、具有一定的通信设备操作与维护能力;

3、具有相关通信终端设备的维修能力;

4、具有一定的电信业务市场的开拓能力。

(四)素质结构

在对学生进行知识教育的基础上,重视对学生“为人”、“做人”的教育,使学生了解相关的人文、社会、自然科学知识,注重培养学生的审美意识、社会交往、吃苦奉献、与他人共处共事及合作的能力,使学生达到知识、能力、素质的和谐、完善、统一;爱自然、爱人类、爱社会、爱祖国。

1、良好的政治素质和思想品德。

2、文化知识素质。

3、身体素质。

4、具有良好、客观、符合社会发展的正确的审美观点。

5、劳动素质。

 
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